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[远程教育] 网络教育之走出误区篇

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发表于 2021-8-12 10:14:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
       社会的发展、职场的竞争越来越凸显出学历的重要性,想有一份人们眼中的“好工作”并且站稳脚跟甚至升职加薪,至少需要是本科学历。

       因此,很多迫切需要提升学历的人群应运而生,而对于他们来说找到一个适合自己的方式非常有必要。

       那么,已知:**提升学历的方式有自考、**高考、网络教育等,
                问:最适合的方式是哪个?
                答:网络教育。

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       网络教育是随着互联网的发展新兴的一种教育形式,它的出现为想提升学习的人群提供了一条非常好的途径。

       然而,由于网络教育相对起步较晚,了解的人并不多。加上自身学习方式灵活,不受时间、地点限制的特点,令很多人对网络教育的认识存在诸多误区。比如:

       误区一   网络教育得“非常精通网络”、“对电脑操作能力很高”才能学
       实际上,网络教育是通过互联网进行学习的一种学习方式,只要有网络就可以学习。如今家家有宽带、手机有4G,甚至一部分人已经用上了5G,可以说,上网已变成“傻瓜式”操作,只要会访问网站、会用账号登录学习平台、会下载和上传资料、会收发邮件、会打字聊天等等这些基本操作就完全没问题。并且,学院网站上都会有详细的操作指南和使用说明,只要跟着步骤操作即可。

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       误区二   网络教育课程质量不高,不能满足教育需要
       要知道,不是所有高校都能开展网络高等学历教育招生的,教育部规定有资格开展现代远程教育试点的高校几乎均为“211”、“985”高校。以中国农业大学网络教育学院来说,开设专业均为中国农业大学优势专业,专业课均为农大名师讲授,部分课程甚至由“国宝级”专家亲授,每门课程从设计、开发、制作、审核等一应环节均有专人把控,课程保质保量。完全能满足教育需要不说,能够聆听名校名师授课,不是每个学生都有机会的。

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       误区三   网络教育含金量不高,社会认可度低
       由于网络教育不需要参加面授,只要有网络就可以学习,学习方式灵活,不受时间、地点限制等等的学习特点,让很多人认为网络教育含金量不高。其实这些只是它的学习特点,就教育本身而言,是一件非常严肃的事情,网络教育当然也不例外,在有效的学习期内,学习、做作业、期末考试、毕业论文,每个环节都跟在校大学生一样严谨、规范。

       在WP认可度方面,网络教育属于国民教育系列,学生拥有学籍,毕业颁发高校毕业证,且符合学士学位条件的授予学位证。**和学历国家承认,学信网可查,毕业后求职、考研、考GWY、考资格证、评定职称、出国都是认可的。

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       在用人单位认可度方面,据走访相关企业调查显示:网络教育本科WP已经得到绝大多数用人单位的认可。尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。

       网络教育相对于其他几种**学历教育形式来说,发展的时间的确不算长,但它却是上班族想要提升学历最适合的方式,如果您有提升学历的需求,请早日走出误区,报名网络教育吧!

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