相对于全日制教育采用固定修业年限而言，网络教育作为**学历教育的一种形式，采取的是弹性修业年限，以专升本为例，2021年后入学的学友，修业年限为2.5-5年。
相信每位学友最初报名时都希望自己能尽快毕业拿到学历，然而，事实却是很多人一拖再拖，甚至超过了最长期限，导致学籍被取消。
至于原因，无外乎以下几种情况：
1. 抗拒
很多学友只是为了WP、工作而不得不升本，并非发自内心真正愿意，以致对学习有抵触情绪，一拖再拖。
2. 认为时间十分充足
2.5-5年听起来漫长，但如果不充分利用，看似充足的时间就会在不知不觉中消失殆尽。
由于总是习惯于临近deadline才完成任务，所以存在“拖一拖没事，反正还好几年呢”的心理。
3. 缺乏吃苦的精神
有些学友想早日通过各科考试拿到学分，但又不愿吃苦认真学习，总是抱着侥幸心理去“裸考”，结果可想而知。
想要最快毕业，除了需要改变以上心态之外，还有几点建议给大家：
1. 紧跟辅导老师制定的导学计划
每门课程从开课开始，辅导老师每周都会发布导学计划，只要按照导学计划进行，顺利通过该课程基本没有问题。
当然，导学计划里的时间安排完全富有弹性，不必担心过于死板，灵活性还是由自己掌握的。
课程学习如此，做作业 ...查看全文

在网络环境下进行学习，学友们身边没有老师和各种规章制度的监督，学习活动完全在自身的管理和制约下进行，这就要求每位学友具有高度的自主性。
必须有非常明确的学习动机，高度的责任感，强烈的学习意识和自我控制、自我激励的能力。
学友们应当明确自己的目标，能够自主选择学习内容、学习方法和支配学习时间，知道如何学习才能达到目标，也知道如何评价自己的学习效率、测试自己的学习效果和成绩。
但并不是每个自主学习者都可以达到这一水平，自主学习的动力很大一部分来自于学友们本身的求知欲与好奇心、兴趣和爱好，与一般学习方式相比，学习者的个性因素在自主学习中扮演着更为重要的角色。
总之，在网络教育中，自主学习是非常必要，也是非常重要的。
学友们需要自我管理、自我监督。
若能坚持自主学习，2.5年毕业并拿到学历真的不难。
愿学友们早日毕业！
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我们的健康、心态、情绪等会有高低起伏，学习效率也一样。
虽说“道理我都懂”，但学习时，我们还是希望自己能学习效率最大化。
学习效率最大化意味着每一次的学习都能够100%地达到认知、记忆和应用这三个条件，也是理想中“学进去了”的表现。
但事实上，或多或少都会有这样的体验：也许是环境、也许是心态、也许是某个烦扰自己的事件，导致自己的效率不能最大化，甚至效率很低。
怎么办？其实，低效率的学习也是必不可少的。
这句话怎么理解？
提升学习效率这件事，跟我们的人生一样，不可能一直都是顺风顺水的。或者说，大风大浪才是人生的真谛。
关键是，我们能从这份“真谛”中学到什么？
低效率学习期间，最忌讳“心急”，知道学习效率很低，于是无比焦虑、着急地去提高。但往往越是这样，效率反而越低。越低，越焦虑，到了一定的时期，很有可能就会“心态崩了”、干脆不学了，反正也学不好。而后就是消沉一段时间，然后幡然醒悟，又继续努力。
这是一个死循环，而这死循环的出路，就是在低谷中沉淀自我。
在低效率学习的过程中，除了摆正心态之外，还要观察是什么导致低效率状况的出现。
同时，也要找到一套适合低效率状态时的学习方法。
建议学友们可以在低效率时间内 ...查看全文

最初报名时，学友们几乎都是根据工作地或居住地就近选择学习中心的。
但生活总会不经意地发生一些变化，在几年的学习过程中，有些学友会发生工作调动、搬迁等情况，部分学友便被动放弃了学业。
其实这个问题是可以解决的，学院规定，学生有特殊原因须变更学习中心的，可以向学院申请。
学生在线填写《中国农业大学网络教育学院校外学习中心变更申请》，经转出及转入校外学习中心双方同意后报学院办理。
注意：学生申请转入的校外学习中心必须招收该生所在批次的专业和层次，否则不能办理校外学习中心变更。
此外，学生变更校外学习中心后，已选课程学费按照转出校外学习中心的收费标准收取，未选课程学费按照转入校外学习中心的收费标准收取。学生变更校外学习中心后，学号不变，学习期限不变。
除了变更校外学习中心，还会有学生退学等情况，统称“学籍异动”。
那么，学籍异动手续如何办理？
1.学生因不可克服的原因需要变更学籍时，须进入“我的课堂”，点击“教务/学籍变更”申请学籍变更，学生须如实填写相应申请表，确认填写无误后提交。
2.校外学习中心对学生提交的学籍变更申请进行网上初审，初审同意后，打印申请表一式两份（退学、转校外学习中心三份），有关负责人 ...查看全文

很多学友在报名时未能充分了解所选择的专业，导致学习了一段时间后，发现并不是自己兴趣所在，于是咨询是否可以变更专业，本期文章就来做解答。
新生注册后不允许随意变更专业。
如在原专业学习的确有困难或因工作需要必须变更专业者可以申请办理。
办理需在线填写《中国农业大学网络教育学院专业变更申请》，由校外学习中心初审后报学院审批，批准后报上级教育主管部门备案。
变更专业按以下规定办理：
1.学生可以在入学注册后1年之内申请变更专业，每个学生可以申请变更专业1次，且只允许该生转入其入学批次及层次开设的其它专业。
2.变更专业后，教学计划及学费交纳按新专业要求执行。
已修原专业课程符合转入专业教学计划的予以承认，已修课程学分按照转入专业教学计划规定记载。
不符合转入专业教学计划的课程，可办理单科成绩合格证明。
已选课程不予退课。
3.如因变更专业而造成实修学分超出规定学分，学生须交纳相应的费用。
4.学生变更专业后，学号不变，学习期限不变。
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依据相关政策，如果学友们取得某方面的**可以免修免考对应的课程，本期就将学院在课程免修免考方面的相关规定做一个汇总。
一、获得英语等级**
获得全国公共英语等级考试（PETS）3J或以上级别**者、北京地区或其他省级**教育学位英语考试合格**，可免修或免考大学英语。
二、获得全国计算机等级**
获得全国计算机等级考试一级及一级B**，可申请免考计算机类有关课程，二级及二级以上者可申请免修或免考计算机类有关课程。
三、获得自学考试成绩单、国民教育系列高等学校（国家计划招生）成绩单、中国农业大学网络教育课程成绩单
凡持有全国高等教育自学考试委员会签发的课程单科成绩单、国民教育系列高等学校的课程成绩单（国家计划招生）以及中国农业大学网络教育课程成绩单，如符合学院专业计划要求的，可以申请相同层次该课程的免修或免考。
四、通过统考课程
通过学院部分公共基础课统一考试，可以免考学院开设的相应课程。
五、免修、免考办理
持有英语等级**、计算机等级**及各类成绩单的，需由学友本人登陆学习平台,在“教务-免修免考-课程免修免考”中提交申请，并提供有效证明材料原件交校外学习中心初审；校外学习中心在线初审通过后，打印纸质申请表，签字盖章后将 ...查看全文

想好成绩好，毕业早，除了学习网络课程的学习栏目和学习评价栏目之外，还要合理利用支持服务栏目。
“支持服务”栏目包括同步和异步两种学习支持服务形式，同时还为学友们提供了辅导学习工具，具体包括：
课程通知：发布关于这门课程的教学活动安排及其他信息，包括开课、作业、学习小组活动、实践活动、辅导答疑、课程资源调整及考试等内容。
课程论坛：是师生交流、生生交流的平台，可以实现协作学习、专题讨论，学友们也可以在论坛发表观点，每个论坛都有辅导教师管理和维护。
辅导资料：发布阶段辅导答疑和期末辅导答疑资料、复习思考题等，供学习阶段或考前复习使用。
课程问题库：是老师整理的课程专业问题库，学友们遇到专业知识问题可以在这里查询，如没有你需要的内容可以提出，有专职教师负责解答；也可以查看其他学友提出的问题和老师回复的答案。
纸条箱：纸条箱是师生之间、生生之间交流的有效手段，可以实现一对一或一对多的交流。纸条箱不同于课程论坛或课程问题库的开放式交流，提供的是一种私人交流。
学习工具：网络课程中设有一些常见的学习工具。学习工具是学友们学习的好帮手，使用起来方便、快捷。需要时可直接单击这些栏目。学习工具包括记事本、书签、 ...查看全文

对于课程内容的学习，相信学友们关注最多的是“课程讲解”栏目。
“课程讲解”无疑是重中之重，但课程中的其他学习栏目也是老师们精心设计的，对于课程学习有着各自的作用。
本期将为学友们介绍网络课程都有哪些学习栏目及学习评价栏目。
登录学习平台后，点击“我的课堂”——“我要学习”——“在修课程”，会显示目前在修的所有课程，点击课程名称，即可进入该课程的学习界面。
进入课程学习界面后，点击“课程学习”，便可以看到课程包含的学习栏目，通常含有以下栏目：
课程介绍：是对所学课程的一个综述，包括：课程名称、课程性质、地位、学习方法建议、教材、参考书目等信息；可以通过本栏目对课程有个初步的了解。
教师介绍：是对主讲教师的教学经历及科研成果的简单介绍，使学友们对主讲教师有一个比较直观的认识。
教学要求：主要介绍课程的内容体系、内容要点、重点难点及学时安排，对学友们学习前起引导作用，使学友们有的放矢地学习，学习结束后起到复习提示作用。
课程讲解：课程讲解是网络课程的主体，是主讲教师根据课程教学大纲对课程教学内容的讲解和演示，学友们主要通过课程讲解学习本课程的知识。课程讲解的内容通过视频（部分课程为音频）、文字、动画 ...查看全文

网上学习只观看视频可以吗？
当然不可以啦。
观看视频是其中很重要的一环，此外还包括作业、实践以及诸如学习指导、自测练习、辅导答疑等助学环节。
本期文章就为学友们梳理一下网络课程涉及的学习环节。
一、网络课程学习
网络课程学习与传统的课堂学习有很大区别，主要通过集学习栏目和交互功能为一体的网络课程来实现。
网络课程提供教师讲课的视频（部分课程为音频），还包括课程介绍、教师介绍、教学要求、课程串讲、模拟试题等学习内容，是课程学习的主要资源。
学友们可以登录“网上农大”网站进入网络课程获取学习资源。通过在线点播课件进行学习，通过网上讨论、答疑等实现学习上的互动。
网络课程的学习不受时间和地点的限制，学友们可以在任何时间、任何地点登录网络课堂，从已选课程的任何章节开始学习。
部分课程对在线学习时长有要求，将按一定比例计入课程最终成绩。
二、网上学习指导
为帮助学友们顺利完成课程学习，每门课程都配有辅导老师对学友们进行网上学习的指导。老师会根据课程大纲的要求，发布导学资料，组织学习活动，进行考前辅导，解答各类问题。
学友们可通过课程论坛、课程问题库、学习信箱（study@cau-edu.net.cn）等方式实现互动学习。
三、课程作业
课程作 ...查看全文

问：毕业证和学位证，是一回事儿吗？
答：当然不是！
正常毕业，拿到的是毕业证；
如果还想拿到学位证，需要满足一定的条件，并且需要申请。
具体来说，想申请学位需要满足的条件有：
1.在籍期间遵纪守法、品行端正，无严重违反学术诚信行为，并具有一定学术水平的网络高等学历教育本科毕业生；
2.全学程平均成绩达70分或平均学分绩点2.0及以上；
3.毕业论文（设计）成绩达到良好以上，查重率R≤25%；
4.通过北京地区**本科学士学位英语统一考试，或取得全国英语等级考试3J（PETS3）合格**；
5.在籍期间未受到“记过”以上处分（含记过）。
那么，怎样申请学位？
一般在毕业时向所在的校外学习中心提出申请，填写学位申请表，交到校外学习中心初审、盖章后，寄到学院办理。
同时，学友们需在线提交学位申请，具体操作详见学院当期通知。
学友们毕业后1年内可申请学位。
至于《学位申请表》，可以到网上农大首页下方“帮助中心/常用下载”栏目下载。
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一边上班一边提升学历是个不小的考验，逐年增长的年龄加上下班后的疲惫使得学友们在学习方面倍感吃力，因此找到一些好的学习方法或策略尤为重要。
学习是一个循序渐进的过程，有它自己的规律性。
网上学习时，学友们应尝试将课件的使用与学习规律的把握很好地结合起来，下面简单介绍几种方法。
1. 渐进式学习：如果学友们没有某门课程的基础，建议先学习教学计划中提示的先修课程，再看相关网络课件和教材。在使用课件时，要从前到后按照顺序学习。
2. 跳跃式学习：如果学友们对某门课程有一定的基础，可以采用跳跃式学习，直接跳到不熟悉的、不了解的章节进行学习。
3. 区分学习和应试：每门课程的课件可以兼顾学习和应试，在学习阶段，可以采取视频（或音频）+动画（部分课程涉及）+文字方式学习；到应试阶段，建议不再参考视频、音频、动画等，以文字复习为主。
4. 多路径学习：每门课程的课件均包含一些栏目，学友们可将这些栏目结合起来学习和阅读，以便深入理解课程知识。比如：在学习课程讲解时，可以结合做一些习题或看看案例等；在听课程串讲后，可以试做模拟试题或者复习思考题等。
5. 合理使用“课程论坛”：为了提高效率，减少资源浪费，希望学友们能够经常登录“ ...查看全文

网络教育作为**学历教育的一种形式，采取的是弹性修业年限，以2021年报名专升本为例，修业年限为2.5-5年。也即，最快2.5年毕业，最晚5年毕业，超过5年则学籍过期（2015年——2020年报名的为2.5-6年，2015年之前报名的为2.5-8年）。
相信每位学友最初报名时都希望自己能尽快毕业拿到学历，然而，事实却是很多人一拖再拖，甚至超过了最长年限，导致学籍过期。至于原因，无外乎以下几种情况：
1. 抗拒
很多学友只是为了WP、工作而不得不提升学历，并非发自内心真正愿意，以致对学习有抵触情绪，一拖再拖。
2. 认为时间十分充足
2.5-5年听起来漫长，但如果不充分利用，看似充足的时间就会在不知不觉中消失殆尽。由于总是习惯于临近deadline才完成任务，所以存在“拖一拖没事，反正总共好几年呢”的心理。
3. 缺乏吃苦的精神
有些学友想早日通过各科考试拿到学分，但又不愿吃苦认真学习，总是抱着侥幸心理去“裸考”，结果可想而知。
想要顺利毕业，除了需要改变以上心态之外，还有几点建议给大家：
1. 紧跟辅导老师制定的导学计划
每门课程从开课开始，辅导老师每周都会发布导学计划，只要按照导学计划进行，顺利通过该课程基本没有问题。当然，导学计划里的时间安排完全富有 ...查看全文

身为社畜，深知很多事情都是说起来容易，做起来难，比如：自主学习。
虽然在报名时便知道网络教育是需要自主学习的，但仍然在学习年限快到期时才意识到还有很多课程没学习。
这是很多学友的真实写照。
因此，本期文章再来强调一下自主学习的必要性。
在网络环境下进行学习，学友们身边没有老师和各种规章制度的监督，学习活动完全在自身的管理和制约下进行，这就要求每位学友具有高度的自主性。
必须有非常明确的学习动机，高度的责任感，强烈的学习意识和自我控制、自我激励的能力。
学友们应当明确自己的目标，能够自主选择学习内容、学习方法和支配学习时间，知道如何学习才能达到目标，也知道如何评价自己的学习效率、测试自己的学习效果和成绩。
但并不是每个自主学习者都可以达到这一水平，自主学习的动力很大一部分来自于学友们本身的求知欲与好奇心、兴趣和爱好，与一般学习方式相比，学习者的个性因素在自主学习中扮演着更为重要的角色。
总之，在网络教育中，自主学习是非常必要，也是非常重要的。
学友们需要自我管理、自我监督。
若能坚持自主学习，2.5年毕业并拿到学历真的不难。
愿学友们早日毕业！
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相信学友们经常能听到老师们提到一个网站：学信网。
So，学信网究竟是什么？都有哪些作用？
中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)（http://www.chsi.com.cn/）由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心于2002年5月注册并开通。
学信网是一个集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库。开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台、硕士研究生网上报名和录取检查系统、国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。
学信网是教育部指定的学历查询唯一网站。学籍学历终身绑定身份证号，用身份证号即可随时随地查询。未毕业的学生每年学校会在教育部网上进行学籍注册，注册后学生才有合法学籍，而且能在学信档案上查到学生注册状态。
学信网都有哪些作用呢？
首先，查询学籍学历学位。入学后可以在学信档案中免费查询自己的学籍信息，毕业后可以查询国家承认的教育学历**。
国家承认的各类高等教育**，包括普通本专科、**本专科（注册进度）、网络教育（注册进度）、高等自学考试（注册进度）、开放教育、研究生以及高等教育学历WP考试（注册进度）。
其次，出国教育背 ...查看全文

近几年，受就业大环境影响，“考公”的热度越来越高，所谓“考公”即GWY考试。
符合报考条件的学友们，不妨一搏。
至于哪些专业适合考GWY，本期文章就来列举几个，供大家参考。
会计学
培养了解经济学知识，熟悉国家财经法规，掌握本专业必需的基础理论、知识、技能和现代企业管理知识，通过信息教育手段掌握使用计算机进行信息处理与管理的高级应用型人才。
毕业后，一般会去会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、ZF机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。
金融学
培养具有扎实的经济学理论和金融理论基础，熟悉国家金融政策法规和金融经营管理，通过信息教育手段了解本学科理论前沿和发展动态，具有操作商业银行业务、证券业务、投资银行业务和保险业务的应用型人才。
毕业后，大多会去各大银行、国内知名保险机构、ZF机关及有关部门、地方商业银行、证券期货等机构，待遇丰厚。
工商管理
培养掌握坚实的管理学理论和方法，具备经济学、社会学及法律等相关知识，能够积极创新、善于合作、技能全面的工商管理学科高级专门人才。
毕业后多在经济、ZF部门从事管理工作。工商管理专业的毕业生就业范围非常广，公司、企业、ZF ...查看全文

对于边工作边提升学历的成年人来说，上了一天班后再学习，那酸爽真的是……谁经历谁知道！
若想顺利拿到学历，该怎样最大程度做好两者之间的平衡？
既然是边工作边学习，两件事同时进行，就需要做好统筹规划。
在学习方面，给出几点建议：
良好的学习动机和目的。做一件事的态度是主动还是被动，得到的结果会截然相反。清楚地知道自己想要什么，并为了这个目标去努力，前行的路上即使再多荆棘也会所向披靡。合理安排学习计划和目标。如何合理安排好每学期的学习计划是完成课程学习的基础和前提。每学期开始，结合学院公布的计划来安排自己的学习计划，可以具体到把上下班通勤时间也利用起来。排好个人课程学习计划表，就能充分处理好工作和学习之间的关系。行之有效的学习方法。学习方法因人而异，但良好的学习方法可以起到事半功倍的效果。以下几点供参考：（1）仔细观看课程视频，对于不容易掌握的知识点可以反复多次观看。（2）回顾和自我叙述课程内容，加深知识理解，认真做课程作业。（3）查阅老师推荐的相关资料，吸取更多知识。（4）加强交流沟通，在学习过程中遇到困难时，多与老师同学进行交流，及时解决疑难问题。理论与实际相结合。结合自己的工作岗位，将学到的理 ...查看全文

对于**来说，边上班边学习要克服很多困难，也需要极大的毅力和恒心，能坚持到最后不是一件容易的事。
学习的确需要时间，大段、完整的时间对于**来说是奢侈的，但是碎片化时间却不少，如果能将一些碎片化时间利用起来，效果不容小觑。
当代社会人普遍压力山大，为了放松心情、愉悦自己，会在上班以外的时间刷小视频、玩游戏、追剧等等。
而这些时间里就包括通勤路上的时间。
稍加留意就能发现，上下班的通勤路上，95%以上的人都在“放松心情、愉悦自己”，非常偶尔能看到在学习的人。
如果我们将这段时间用来学习，日积月累，真的会有意想不到的收获。
正所谓“不积跬步，无以至千里”。
据统计，就北京而言，大部分上班族的通勤时间单程在一小时左右，那么来回的通勤时间就是两个小时，如果每天利用这两个小时的时间来学习，早日毕业、拿到学历真的不是空谈。
网络教育作为**提升学历的一种方式，在利用碎片化时间学习方面，具有极大优势。
在设计课程时，便将每门课程都细化为以知识点为单位，每个知识点的讲授时间在10分钟左右。
这样的设计并不影响课程的完整性，将每个知识点串联起来后，便是整门课程的内容。
而所有课程学习完毕并通过考核后，就可以拿到学历。
所以，利 ...查看全文

近些年，考公务员、考证热度越来越高，为了得到更好的职业发展机会，求职者们不得不“卷起来”。
考公务员是对年龄有限制的，但是考证没有，所以尽管冲吧~
之前的文章中很多次提到过，网络教育学历在考研、考公务员、考证方面都是被承认的，那么具体到考证方面来说，都可以考哪些证书呢？本期就来盘点几个含金量高的证书。
执业兽医师资格证
执业兽医师资格证书是由农业部颁发给个人，表示具有动物诊疗服务相关知识、技能并可从事动物诊疗服务活动的资格证明。
国家实行执业兽医资格考试制度，具有兽医、畜牧兽医、中兽医（民族兽医）或者水产养殖专业大学专科及以上学历的人员，可以参加执业兽医资格考试。
随着宠物市场前景看好，越来越多的人想从事宠物医疗行业，但前提是要取得执业兽医资格证书，而考取这个证书对专业是有限制的，因此市场处于供不应求的局面。
所以动物医学专业的学友们，冲！
注册会计师
注册会计师，是指通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，简称为CPA。
毫不夸张地说，注册会计师证书可谓是会计行业的金领证书，是会计人员梦寐以求的最高证书。如果在应聘时有注册会计师证书加成，薪资一定更加丰厚。
作为高含金 ...查看全文

网络教育作为**学历教育的一种形式，采取的是弹性修业年限，以专升本为例，2021年后入学的学友，修业年限为2.5-5年。
相信每位学友最初报名时都希望自己能尽快毕业拿到学历，然而，事实却是很多人一拖再拖，甚至超过了最长期限，导致学籍被取消。
至于原因，无外乎以下几种情况：
1. 抗拒
很多学友只是为了WP、工作而不得不升本，并非发自内心真正愿意，以致对学习有抵触情绪，一拖再拖。
2. 认为时间十分充足
2.5-5年听起来漫长，但如果不充分利用，看似充足的时间就会在不知不觉中消失殆尽。
由于总是习惯于临近deadline才完成任务，所以存在“拖一拖没事，反正还好几年呢”的心理。
3. 缺乏吃苦的精神
有些学友想早日通过各科考试拿到学分，但又不愿吃苦认真学习，总是抱着侥幸心理去“裸考”，结果可想而知。
想要最快毕业，除了需要改变以上心态之外，还有几点建议给大家：
1. 紧跟辅导老师制定的导学计划
每门课程从开课开始，辅导老师每周都会发布导学计划，只要按照导学计划进行，顺利通过该课程基本没有问题。
当然，导学计划里的时间安排完全富有弹性，不必担心过于死板，灵活性还是由自己掌握的。
课程学习如此，做作业、毕业论文亦如此。
2. 设定清晰的学习目 ...查看全文

很多学友虽然知道网络教育是需要自主学习的，但仍然在学习年限快到期时才意识到还有很多课程没学习。
因此，本期文章再来强调一下自主学习的必要性。
在网络环境下进行学习，学友们身边没有老师和各种规章制度的监督，学习活动完全在自身的管理和制约下进行，这就要求每位学友具有高度的自主性。
必须有非常明确的学习动机，高度的责任感，强烈的学习意识和自我控制、自我激励的能力。
学友们应当明确自己的目标，能够自主选择学习内容、学习方法和支配学习时间，知道如何学习才能达到目标，也知道如何评价自己的学习效率、测试自己的学习效果和成绩。
但并不是每个自主学习者都可以达到这一水平，自主学习的动力很大一部分来自于学友们本身的求知欲与好奇心、兴趣和爱好，与一般学习方式相比，学习者的个性因素在自主学习中扮演着更为重要的角色。
总之，在网络教育中，自主学习是非常必要，也是非常重要的。
学友们需要自我管理、自我监督。
若能坚持自主学习，2.5年毕业并拿到学历真的不难。
愿学友们早日毕业！
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